随着本科教育教学审核评估工作的日益临近，为确保教学质量的稳步提升，加强教师间的交流与合作，推拿学教研室于8月9日下午组织召开了集体备课，会议由国生主任主持，推拿学教研室全体教师及教育处刘文娜处长参加了此次活动。

活动开始，国生主任详细介绍了本科教育教学审核评估的相关要求与标准，引导教师们深入理解评估工作的重要性与紧迫性。大家纷纷表示，将严格按照评估要求，认真准备各项材料，确保评估工作的顺利进行。

集体备课环节是此次活动的重头戏。教师们围绕《推拿学》的教学大纲，深入分析了中医五年制班及中新双学位班学生的学情特点，并就教学设计、教学方法、教学材料等方面分享了各自的教学经验和成功案例。

随后教研室耿楠等几位老师做了教学演示。在点评授课老师环节中，付国兵教授指出：我们要采用多样化的教学手段来激发学生的学习兴趣和积极性，可以利用多媒体教学、模拟教学、网络教学等方式，使教学更加生动、形象、直观，激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。国生主任指出：要继续将实践与教学深度融合，推拿是一门实践性极强的学科，应为学生提供充足的实践机会。在教学中融入模拟临床场景、案例分析等方式，提升学生的临床操作能力和解决问题的能力。

最后，刘文娜处长总结发言，她特别强调了一个对提升学生学习效果至关重要的环节——课前预习与课后复习。这两点不仅是学生学习过程中的关键环节，也是我们作为教师应当积极引导和督促的重要部分。

此次集体备课活动通过深入研讨与交流，教师们不仅明确了教学方向与目标，还进一步提升了教学技能与水平。推拿教研室将继续秉承“以学生为中心、以质量为核心”的教学理念，不断创新教学方法与手段，努力培养更多优秀的中医专业人才。

撰稿人  杨靖颐

审稿人    国生